。

“这东西必须存档。”

林长生拧紧保温杯盖。

“把电子版也刻两份。”

赵广平立刻点头。

“院内服务器一份，移动硬盘一份。”

“再给三家医院各发一份。”

“知道。”

赵广平的神色终于放松下来。

可当他打开其他片区公开的材料目录时，眉头又慢慢皱了起来。

马致远团队的目录占了整整一个页面。

六项课题的名称都很大。

其中两项还挂着省级重点协作单位的名头。

三篇论文也有正式卷期号。

再往下，是密密麻麻的教学课时和工作站建设成果。

清溪镇这一栏却简单得过分。

【全国中医临床带教试点病例数据报告一份】

【原始病历附件三十七份】

除此之外，再没有第三项。

赵广平沉默了一会儿。

“光看目录，咱们像没干活。”

韩笑关闭上传页面。

“看附件就知道干没干。”

“可评审先看的是目录。”

“那也没办法。”

韩笑伸了个懒腰。

“总不能临时写三篇论文。”

赵广平小声嘀咕。

“写也来不及发表。”

林长生已经起身去看下一批复诊记录。

“你们要是闲，就去药房盘一次库存。”

赵广平立刻把话收住。

“我去看新到的饮片。”

……

材料提交截止后，试点办公室连夜完成初步分类。

评审组共七人。

其中四人来自省内高校和三甲医院，两人来自试点管理部门，另有一名国家中医药管理局的旁听专家。

旁听专家姓秦。

他没有参与前期方案制定，也不负责直接打分。

从坐进会议室开始，他便一直很少说话。

工作人员按照评分表，把各团队的材料依次投到大屏幕上。

课题立项三十分。

论文成果二十五分。

教学课时二十分。

教学规范十分。

临床能力提升数据十分。

随机质控作为修正项，最高可以加减十五分。

这个比例一出来，差距便很明显。

马致远团队仅前三项，便拿到了接近满分的基础成绩。

六项课题里有四项已经获得正式立项。

三篇论文虽然影响力不高，却都符合已发表的认定标准。

四十六场培训也有完整记录。

负责统计的工