第79章 我不是先生,而是学生,是人民的学生 首页

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第79章 我不是先生,而是学生,是人民的学生(3/4)

他们每天工作多久。

工资多少。

是否被工头欺压。

一点点调查。

一点点实践。

一点点分析。

于是。

当一个老泥瓦匠问他。

"先生。"

"我们起早贪黑。"

"盖了那么多房子。"

"自己却住不起一间像样的屋,这是什么事?"

年轻人沉默良久,回答道。

"劳动者创造财富。"

"要变天,就得让劳动者自己当家做主。"

后来。

来到乡下。

他同样记录农民的生产情况。

收入情况。

田野上。

他问农民老伯。

"老伯。"

"你们一年能收多少谷?"

"交了租。"

"还剩多少?"

"够吃吗?"

“你们有什么想法吗?”

农民蹲在田埂上。

抽着旱烟。

"一年到头。"

"连糠都吃不饱。"

“你问我们这个,要小心点,有些人打你喔。”

“我不怕打,我就怕看不到真问题,只要看到问题,被打也值了。”

年轻人笑着,只是认真把得来的各种数据,一一记下。

时间过去,他的笔记本越来越厚。

他的认识也越来越清晰。

"华夏的问题。"

"不只是几个卖国贼的问题。"

"而是千千万万的劳动者。"

"被压迫、被剥削的问题。"

"要救华夏,必须依靠他们。"

他后来把这些调查和思考写成文章。

逐步形成了对华夏社会的深刻分析。

为华夏革命找到了真正的根基。

但是,

此时。

实践中。

他的想法已经萌芽。

但是还没有彻底成型。

他有困惑,也迫切的想真正知道。

属于华夏自己的,真正的力量在哪里。

为此,他要继续实践调研。

也要继续学习请教。

......

【于是,】

【1920年春夏之交。】

【一场历史性的会

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