体创造力，怎么在这样的环境里存续下去？！」

韩涵的反驳一出口，电视机前激动的情绪顿时又被浇上一盆冷水。

他的话很有道理，大部分民众听过之后，心里重新泛起迟疑。

不怪大家墙头草，因为大部分人的思维能力就决定了他们很难深刻理解任何一种思想，只能被动地随波逐流，极其容易动摇。

而韩涵，恰好讲对了大众心里最隐蔽的顾虑。

甚至就连方星河也很佩服他的敏锐。

小韩说的这种情况，确实是强硬民族主义的弊端，即：以聚众闹事的行为来改变社会环境。

举个最简单的例子——后世的教育环境。

学校要求买教辅资料→家长投诉→学校决定让家长自己印→家长闲麻烦继续投诉→学校决定不用教辅资料→家长急得团团转→自己去找辅导班→又有家长投诉辅导班。

孩子在学校磕了碰了→家长投诉→学校决定不到时间不开门→继续投诉→学校决定下课休息也不让孩子去操场了→体育课名存实亡→孩子身体亚健康，家长又急。

孩子上课不遵守纪律，老师说了几句→家长投诉→老师为了自保撒手不管了→成绩上不去家长又投诉→老师辞去班主任职位，交给新来的爱笑女教师，大家一起愉快地混日子————

这还不算是聚众闹事，只是一群家长以合理的手段去投诉学校和老师，结果在短短十年间就把教育环境彻底改造成了「一个孩子不想学，大家都别学：一个孩子管不了，大家都不管了」。

到方星河重生那会儿，所有国家兜底的行业都被闹麻了，因为中国是人民政府，人民的意见非常重要。

反而是私企根本不理会那套，惹不起总还躲得起。

因此，一旦民族主义情绪过于极端，确实会滋生出以闹获利的现象。

方星河不会将人性幻想得很美好，一人得利，万人学习，是任何社会都避免不了的人性黑洞。

那么这个问题要怎么解决？

一刀切。

方星河缓缓开口：「你的忧虑很有道理，但不是没有解决的办法。

我们今天正是要把民族主义的性质探讨清楚，理解透彻，并且让所有人都能正确认识到民族主义是一种内生的思想，而不是一套斗争的工具。

它应该也只能作用在中华民族