绷紧的肩膀稍微松了一些。

林长生没有讲大道理。

也没有摆出清溪镇考核第一的成绩。

只是反复把话题拉回真实患者。

理论课程可以安排。

考试可以安排。

统一框架也可以安排。

但病人不会配合课程进度。

年轻医生面对真实患者时，也没有时间先翻完所有标准答案。